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中小学生校园暴力调查问卷
  发布时间:2016-05-04 09:52:48 打印 字号: | |
  亲爱的朋友:

  你好!

  这是一份关于中小学校园暴力的调查问卷,问卷中的选择题均为不定项选择。问卷中如无特别说明,请学生根据自己的真实情况填写,家长或老师根据自己孩子或学生的真实情况填写。

  本问卷不涉及隐私,你的回答仅代表个人及与你相类似人群的观点,无正误高下之分。我们会严格遵守学术规范与伦理,对你的资料与答案保密。我们期待你的真实答案,希望能据此对中小学校园暴力的现状与问题有所了解,并尝试探索解决现存问题的对策与方法。

  此次问卷调查截止时间为2016年5月22日,请将填写完毕的调查问卷发送至邮箱cynkpku@163.com。谢谢你的支持与配合!

Q1:你的性别?

A、男

B、女

Q2:你的年龄是______(家长、老师请填写孩子或学生年龄)

Q3:你的身份?

A、学生

B、家长

C、老师

D、其他

Q4:你就读的年级是小学、初中、高中、职高、中专、中技_(请打√)______年级(家长、老师请填写孩子或学生的就读年级)

Q5:你或你的孩子、学生身边有校园暴力事件发生吗?

A、有,经常

B、有,偶尔

C、根本没有发生过

D、没关注过

Q6:你认为校园暴力主要体现在哪几个方面?

A、针对身体的暴力(打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯)

B、针对财物的暴力(强拿硬要、敲诈勒索等)

C、语言暴力(在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等)

D、精神暴力(分帮结派:孤立、排挤、讽刺受害者等)

E、来自老师的暴力

F、没有遇到过校园暴力

G、其它______

Q7:你或你的孩子、学生是否遭受过校园暴力?

A、多次遭受校园暴力

B、曾经遭受校园暴力

C、从未遭受校园暴力

D、不清楚是否遭受过校园暴力

Q8 :你或你的孩子、学生遭受过哪方面的校园暴力?

A、针对身体的暴力(打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯)

B针对财物的暴力(强拿硬要、敲诈勒索等)

C、语言暴力(在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等)

D、精神暴力(分帮结派:孤立、排挤、讽刺受害者等)

E、来自老师的暴力

F、其它______

Q9:你对校园暴力事件的关注程度是怎样的?

A、很关注,我会主动去了解

B、有接触时就会关注,但不会去特意关注

C、不关注,就算看到了也不会关心

Q10:关于防范校园暴力,你主要是通过哪些渠道了解的?

A、没有接触类似知识

B、老师课堂讲授

C、报纸、电视等传统媒体

D、网络、手机微信等新兴媒体

E、法律安全讲座

F、家长叮嘱

G、听同学说

H、其他______

Q11:如果你亲身遭遇校园暴力你会怎么做?(学生答)

A、向老师求救

B、向家长求救

C、找朋友帮助报复

D、默默忍受

E、试图讨好施暴者以求安全

F、报警寻求法律帮助

G、其他

Q12:如果你亲眼目睹校园暴力你会怎么做?

A、当场上前制止

B、事后报告老师家长

C、默默无视

D、报警

E、其他

Q13:从你了解的情况看,校园暴力易发生在哪些地点?

A、校外行人稀少、僻静隐蔽的场所

B、学校门口

C、学校操场、教室等人员密集的场所

D、学校厕所等隐蔽场所

E、网吧等公共场所

F、其他    

Q14:从你了解的情况看,校园暴力易发生在哪些时间?

A、上学路上

B、上课时

C、课间休息时

D、放学路上

E、其他

Q15:你认为校园暴力发生的因素主要是什么?

A、家庭教育失败

B、学生自身逆反等心理、自制力差、沟通能力差

C、学校教育缺失、管理松懈、缺乏心理指导

D、学生法制观念淡薄

E、社会氛围影响,对影视作品、网络中宣扬的强权、黑恶势力、暴力游戏的认同和膜拜

F、其他______

Q16: 根据你的经历或了解的情况,被施暴的人往往是怎样度过接下来的校园生活?

A、害怕再次被打,默默忍受

B、勇敢报告老师家长,与恶势力抗衡

C、像没事发生一样,无所谓

D、立马找人来报复,以牙还牙

E、从此抑郁,留下严重的心理阴影

F、转学、休学或退学

G、其他______

Q17: 你认为校园暴力负面影响有哪些?

A、学生的身心健康受伤害

B、学生恐惧或逃避上学

C、家长的工作生活被打乱

D、学校的教育、管理秩序被破坏

E、社会安定、秩序受到影响

Q18:网络上传播的校园暴力视频对你产生了什么影响?

A、觉得刺激,想要效仿

B、感到害怕,留下阴影

C、愤怒

D、无奈

E、没有任何影响

F、没关注过

Q19:你是否对其他同学产生过强烈的暴力冲动?(学生答)

A、有,经常

B、有,偶尔

C、从未有过

Q20:如果你对同学产生过强烈的暴力冲动,那你认为原因是哪些? (学生答)

A、单方面的自我消极情绪导致

B、双方之间存在摩擦

C、寻求刺激

D、盲目跟风,觉得很爽

E、自我满足或有成就感

F、其他______

Q21:当产生强烈的暴力冲动时,你是怎样扼制或消除这种冲动的? (学生答)

A、运动,释放掉负能量

B、看书,从书籍里获取正能量

C、大吃,忘掉消极冲动

D、跟身边的人诉说,缓解压力

E、网络游戏,在虚拟世界中追求“刺激”

F、自我暗示,努力压制

G、其他______

Q22:你认为青少年校园暴力事件中的施暴者是否应当受到惩罚?

A、应当严惩

B、适当惩罚

C、只须对受害者赔礼道歉

D、没有必要惩罚

Q23:你对校园暴力的态度是?

A、深恶痛绝、反应强烈

B、消极被动、听之任之

C、息事宁人、大事化小、小事化了

D、正常现象、不用大惊小怪

Q24:你认为现在校园暴力事件的情况如何?

A、增多

B、减少

C、和过去差不多

D、不了解

Q25:你了解有关校园暴力的法律法规么?

A、十分了解

B、不是很了解

C、几乎不了解

Q26:学校有没有开展有关活动来防范校园暴力问题?

A、经常开展

B、偶尔开展

C、从未开展

Q27:学校开展了哪些活动来防范校园暴力问题?

A、法制讲座

B、发放普法画册

C、严惩校园暴力事件以儆效尤

D、其他______

Q28:是否有专门的法制副校长,就防范校园暴力等问题来校开展法制讲座?

A、有专门的法制副校长定期讲授法制课,内容涉及校园暴力防范问题。

B、法制副校长偶尔来校讲授一次法制课,内容涉及校园暴力防范问题。

C、学校就防范校园暴力等问题开展法制讲座,但授课人是否是法制副校长不清楚。

D、没有。

Q29:如果有法制副校长就防范校园暴力等问题来校开展法制讲座,你感觉效果如何?

A、内容丰富,形式生动,很有吸引力,说明学校重视,对我帮助很大,很有安全感。

B、内容、形式均可,但给出的对策建议可行性不大,对我没有太多实质性的帮助。

C、内容一般,形式枯燥,说教色彩太浓,没什么帮助。

Q30:你觉得对于各种预防校园暴力的活动形式,哪种更能引起你或你的孩子、学生的兴趣?

A、法制讲座

B、将案例制作成故事、漫画

C、微电影、动漫

D、公益宣传片

E、其他______

Q31:你希望(孩子、学生)从哪里获得应对校园暴力的知识?

A、报纸、杂志、电视

B、网站、微信、微博

C、影视作品

D、校园活动

Q32:要杜绝校园暴力,你认为最应采取的措施是什么?

A、学生自身加强思想道德修养,遵守法律法规

B、家庭教育应受到重视,增加亲子之间的沟通

C、学校多组织集体活动,增加同学之间的交流

D、学校应加强对同学们的心理辅导和思想教育

E、学校要加强校园管理制度,监督保护学生们

F、政府加大法制宣传力度,完善相关法律法规

G、社会各界应增加合作,共同营造良好的环境

H、严禁恶意传播校园暴力视频

I、其他______

如果聘请公众人物来为反校园暴力代言或担任形象大使,你希望是谁?
责任编辑:梅玉兰